Prof Wendley Gaspareti
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O sucesso nasce do querer, da determinação e persistência em se chegar a um objetivo.
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DICA #1 - A IMPORTÂNCIA DA ROTINA PRA CRIANÇAS ATÍPICAS E NEUROTÍPICAS [ DESENVOLVIMENTO INFANTIL ] É bom acostumar seu filho a seguir uma rotina: estabelecer a hora do banho, de dormir, de comer. Criança gosta disso porque ajuda a formar uma sequência entre os acontecimentos diários, permitindo que ela possa se organizar. Além disso, a rotina está associada a hábitos saudáveis, que são importantes para o seu crescimento - como ter oito horas de sono e comer direito. Se precisar de informaç
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Brincadeiras para ensinar/aprender brincando Arranca-Rabo O grupo é dividido em dois, os integrantes de um dos times penduram um pedaço de fita na parte de trás da calça ou bermuda, eles serão fugitivos. Ao sinal do mestre, os fugitivos correm tentando impedir que as crianças do time adversário peguem suas fitas, quando todos os rabos forem arrancados, as equipes trocam os papéis, quem era pegador vira fugitivo. Deixe nos comentários se você já brincou? E quais brincadeiras fizeram parte da
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Brincadeiras para ensinar/aprender brincando ADOLETA Como brincar: Várias pessoas formam uma roda. Juntam-se as mãos e vão batendo na mão de cada membro conforme vai passando a música. Bate na mão de sílaba em sílaba, fala uma sílaba e bate na mão do companheiro do lado. Quando terminar, a pessoa que recebeu o tapa na mão por último terá que pisar no pé de alguém (cada pessoa do jogo só poderá dar um passo na hora que terminar a música). Se ela conseguir, a pessoa em quem ela pisou é elimina
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Acompanhe! Tenho buscado versículos que falam sobre nossa identidade em Cristo. Isso nos ajuda a entender quem somos e a viver de acordo com nossa vocação como seguidores de Cristo. A palavra nos oferece muitas passagens que reforçam essa verdade e que falam como podemos aplicá-los em nossas vidas:
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Musicalização: Acreditamos no poder transformador da música. Nossas sessões de musicalização são projetadas para estimular a criatividade, coordenação motora e habilidades sociais das crianças. Através de atividades musicais divertidas e envolventes, ajudamos as crianças a explorar o mundo sonoro ao seu redor. Seja para superar desafios de comunicação, melhorar o desempenho acadêmico ou simplesmente explorar o mundo mágico da música, estamos aqui para apoiar e guiar cada passo do caminho.
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Principais transtornos fonoaudiólogico: - Atrasos na linguagem - Distúrbios de fala - Gagueira - Distúrbios da voz - Dificuldades na deglutição - Distúrbios da leitura e escrita (Dislexia e Disgrafia) - Perda auditiva - Transtornos da Alimentação - Dificuldades na Pré-alfabetização É importante reconhecer que as dificuldades de fonoaudiologia variam amplamente, e o tratamento eficaz geralmente envolve uma abordagem personalizada, adaptada às necessidades individuais do paciente. Ficou interes
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Principais transtornos envolvidos na musicalização: - Deficiências auditivas - Dificuldades de coordenação motora - Dificuldades de linguagem - Dificuldades de atenção e concentração - Dificuldades de memória - Dificuldades sociais e emocionais - Dificuldades de percepção musical - Falta de experiência ou exposição prévia à música - Falta de motivação É importante notar que muitas dessas dificuldades podem ser superadas com apoio adequado, paciência e estratégias de ensino adaptadas às necessi
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Principais transtornos de aprendizagem: - Inversão de letras; - Lentidão para ler e escrever; - Dúvidas relacionadas à ortografia - Dificuldade para reconhecer palavras; - Dificuldade em memorizar palavras e sons; O suporte oferecido no *acompanhamento pedagógico* também conhecido como reforço escolar ajuda o (a) aluno (a) a compreender os assuntos que, para ele (a), são os mais difíceis. Isso faz com que se sinta mais confiante e capaz de aprender e se dedicar. Tudo isso, claro, potencializa
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Como resistir ao diabo Tiago 4:7 nos ensina que devemos resistir ao diabo. Mas como exatamente podemos fazer isso? Uma das estratégias bíblicas para nos ajudar a resistir ao inimigo é: #Resistir #devocional #palavradeDeus
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Qual outro personagem fala errado?
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SÉRIE: TIMIDEZ 1/6 As crianças são todas diferentes. Algumas mais extrovertidas, outras mais tímidas e calmas… Devemos respeitar a personalidade da criança, mas sempre atentos a qualquer comportamento que possa indicar outros problemas como relacionadas com baixa autoestima, medos, falta de competências sociais ou até alguma experiência negativa que afetou a criança. 1️⃣ Não goze ou inferiorize a criança Uma das piores coisas que os pais (e outros adultos) podem fazer é gozar com a criança. M
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✏️ Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem ✅ Comunicação não-verbal: ➡️ Desde muito cedo já pode ser observada, como as variações do tônus(contração/descontração muscular) entre a mãe e o bebê, o olho no olho, as expressões faciais. Oapontar por volta dos 11 meses é um marco, podendo inicialmente ter a intenção apenas de "mandar"(apontar para algo que quer) e depois pode ter a intenção de compartilhar a atenção com alguém(apontar para que outra pessoa possa acompanhar aquele momento). 📢 Para
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DICA #39 - MEU FILHO FALA ERRADO, E AGORA? Essa é uma dúvida muito comum entre pais e mães! ... e hoje vamos falar sobre FRONTALIZAÇÃO DE PALATAL! É Quando seu filho ou sua filha ao produzir os fonemas palatais são substituídos pelos fonemas alveolares . É comum até 4 anos a 6 anos, faz parte do processo fonológico do desenvolvimento da fala, porém, isso não significa dizer que seja indicado esperar até essa idade para buscar ajuda de um fonoaudiólogo. O processo fonológico é bastante impor
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DICA #38 - MEU FILHO FALA ERRADO, E AGORA? Essa é uma dúvida muito comum entre pais e mães! ... e hoje vamos falar sobre POSTERIORIZAÇÃO PARA VELAR! É Quando seu filho ou sua filha ao produzir os fonemas alveolares /t/ e /d/ são substituídos pelos fonemas velares /k/ e /g/. É comum até 3 anos a 6 anos, faz parte do processo fonológico do desenvolvimento da fala, porém, isso não significa dizer que seja indicado esperar até essa idade para buscar ajuda de um fonoaudiólogo. O processo fonológi
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DICA #44 - MEU FILHO FALA ERRADO, E AGORA? Essa é uma dúvida muito comum entre pais e mães! ... e hoje vamos falar sobre ENSURDECIMENTO! É Quando seu filho ou sua filha ao produzir os fonemas sonoros são substituídos por seus correspondentes fonemas surdos. Pode ocorrer: ensurdecimento de plosivas, onde /b/, /d/ e /g/ são substituídos por /p/, /t/ e /k/. Exemplos: [bala] – [pala] [gaveta] – [kafeta] É comum dentro do processo fonológico do desenvolvimento da fala, porém, isso não significa
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DICA #41 - MEU FILHO FALA ERRADO, E AGORA? Essa é uma dúvida muito comum entre pais e mães! ... e hoje vamos falar sobre SIMPLIFICAÇÃO DE LÍQUIDAS! É Quando seu filho ou sua filha ao produzir os fonemas líquidos /l/, /L/ e /R/ são omitidos, substituídos por outro fonema líquido ou substituído por uma semivogal. Exemplos: [koe¥o] – [koeo], [koelo], [koeio] [amaRElo] – [amaElo], [amalElo], [amaiElo] ; [kamelo] – [kameo], [kameRo], [kameio]É comum até 3 anos a 6 anos, faz parte do processo fono
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VOCE SABIA
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DICA #38 - MEU FILHO FALA ERRADO, E AGORA?
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DICA #34 - MEU FILHO FALA ERRADO, E AGORA? Essa é uma dúvida muito comum entre pais e mães! ... e hoje vamos falar sobre Redução de sílaba que acontece quando seu filho ou sua filha produz uma palavra que contém uma (ou duas) sílaba a menos. Exemplos: [bisiklEta] – [bikEta]. É comum entre 2 a 5 anos, faz parte do processo fonológico do desenvolvimento da fala, porém, isso não significa dizer que seja indicado esperar até essa idade para buscar ajuda de um fonoaudiólogo. O processo fonológic
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